Descrizione del progetto

Il presente progetto nasce dall’idea di creare significative occasioni di incontro tra i due ordini di scuola. Il passaggio dalla Scuola Primaria alla Scuola Secondaria è un momento molto delicato per ogni bambino. Per questo si è pensato di creare un’opportunità di continuità formativa e un percorso che metta gli alunni delle classi quinte nelle condizioni ideali per iniziare la futura esperienza scolastica. Durante i sabati di novembre, gli alunni delle classi quinte del nostro Comprensivo, divisi in gruppi, avranno l’opportunità di conoscere la scuola secondaria non solo dal punto di vista fisico, ma soprattutto come ambiente di apprendimento e di relazione: il Progetto ,,Laboratori di esperienze” prevede la loro partecipazione a attività laboratoriali. Dopo un consulto con la Dirigente e aver vagliato quali possano essere le aree più motivanti in questo periodo scolastico per dei bambini di quint4 sono state individuate le educazioni musicale, artistica, educazione fisica e l’informatica per I ‘organizzazione di laboratori tenuti dai docenti della scuola secondaria e dall’animatrice digitale.

Il progetto si terrà di sabato mattina nelle aule della scuola secondaria: ogni alunno della scuola primaria, in due sabati a scelta, potrà partecipare a 4 laboratori totali di 1 ora ciascuno (arte, ed. fisica e 2 informatica).

Il primo sabato di dicembre ci sarà una mattinata dedicata interamente alla musica.

Obiettivi generali del progetto:

• favorire una transizione serena tra i due ordini di scuola;
• soddisfare le esigenze interiori di sicurezza e di identità;
• conoscere gli spazi, gli ambienti e i materiali della scuola secondaria;
• condividere esperienze, sviluppando lo spirito di collaborazione.

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1. Potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinem4 nelle tecniche e nei media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni. anche mediante il coinvolgimento dei musei e degli altri istituti pubblici e privati operanti in tali settori
2. Alfabetizzazione all'arte, alle tecniche e ai media di produzione e diffusione delle immagini
3. Potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all'alimentazione, all'educazione fisica e allo sport e  attenzione alla tutela del diritto allo studio degli studenti praticanti attività sportiva agonistica
4. Sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale, all' utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media nonché alla produzione e ai legami con il mondo del lavoro
5. Potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio